火箭部队的基础探索并提高了在分散和分散条件下教育的质量和效率 - 区域合作，以创建高质量，高效的课程■对人们的解放军人每日libingfeng记者王·林肖（Wang Lingshuo）编辑在中央军事委员会政治军事委员会上，中央军事军事军事军事军事军事军事军事军事力学和新指南的培训和培养指南的特殊写作。火箭部队的基础和军事部队朝任务的方向共同建立了区域教育合作中心。通过共同建设地区，共享许多领域以及军事和地方政府之间的耕种，一种教育模式共同抓住，合作和共享成果，以及教育的辐射成果。 “那年，一种新型的基本战斗设备并未适应当地的EN环境和环境。面对许多挑战，例如没有经验的挑战，没有书籍来找出书籍，Yang领导者Yang使我们仅一个月就克服了技术问题，并成功完成了任务。 “面部与面部”主题的主题及时发起，完全刺激了每个人对战争的训练和准备的热情，以及当前分阶段活动的战场上的训练和准备，他们使用了军事活动，并在工作的前线中很好地讲述了故事和事实的详尽，从而使他们的动机和热情更加满足了所有这些使他们的动力和热情的成就。这是一个生动的场景，基础集中在部队分散的条件上，探索区域合作的机制，并提高意识形态和政治教育的质量和效率。 “如何在动态和分散的条件下调整教育并提高教育的质量和效率是Al基本领导人告诉记者，基本部队有所不同。随着培训和准备活动的不断扩大，它已经成为基于营和公司的跨区域活动的标准。在这种情况下，很难专注于聘请的员工，时间难以做到，并且很难确保该领域的教育效率，尤其是在质量方面的发展，并且能够获得一些既定的要素，并且能够获得更多的分散，并且要获得一些分散的要素，并且既可以分散又有零散的能力，并且需要获得一些零散的发展，并且可以弥补这一点，并且在零散方面的发展效率，并且在既可以进行了又有零散的效率。时代，意识形态和政治教育需要不断地探索和现代。基本党委员会的成员在许多情况下进行了研究和示威，并决定严格遵循长期运动和散布部队的特性，并根据广泛的参与，关闭咨询，关闭咨询，探索一个新的模型。他们的福利，众筹和共享，减轻负担并提高效率，他们结合了军事和军事部队的工作方向，以产生合作中心地区教育。通过共同建设各个地区，共享许多领域以及军事和地方政府之间的耕种，它们形成了一种共同处理教育，共同完成教育并共享成果的模式，并每个小而遥远的任务点共享教育和辐射的教育结果。有时，一个特定的营地去了一个陌生的地方来执行重要的任务。面对新的情况和新活动，一些官员和士兵已经改变了。当营的导师张在考虑如何教导和指导时，地区教育中心兄弟部队的政治教育家提供了合适的质量班级。这次采访已经做好了充分的准备，活泼和脚踏实地，有效地促进了士兵在其任务中的官员的精神，并做出了贡献。惊讶的导师张不仅仅是在教学计划中传递给区域合作中心的教学计划，教学计划是在工作期间系统地计划进行教育的。 “减少课程的数量，并增加教育的质量和效率。”张解释说，每位政治老师只需要进行他或她分割作品负责的教育活动，这更愉快地专注于准备课程和创建高质量的教室。教育股息是从合作和共享中释放出来的，在合作和分享中实现了从优势和劣势中学习。在实践中，根据其单位的内部合作，他们探讨了单位障碍和组装的教育合作的倒塌，邀请友好的军事部队深入参与区域合作中心的建设，并积极地“邀请“先进”先进的“先进”模特和剩下的友好军事政治教师与官员和士兵进行面对面交流，并安排了官员和士兵“参观和了解”访问和经历。通过扩大教育的“朋友圈”，可以更好地解决教室缺乏教育资源和缺乏活力等问题。 “在天津解放战争开始之后，我们的公司被命令建造一座飞往护城河的浮桥。尽管河流在基地的一个旅和一个陆军旅的伙伴关系活动Zhai Tianqi是Hu Brigadekbo的英雄公司的英雄Zhai Tianqi，由Hu Brigadekbo的英雄公司与一家公司的Flag和所有士兵共享，这是所有人的官员。要意识到高级模型，并以可以赢得战斗的实际行动来撰写新的荣耀探索区域教育合作机制，基础指导所有层次都可以生产一个动态的官员和士兵数据库，教育内容的资源数据库，书中的高质量书籍计划以及教师人才的出色数据库以及动态的使命部队进行教育。 Kasabain，我们定期组织政治教师，以参加教育合作的军事部门进​​行交流和讨论。为了关注如何将更好的资源集中精力准备课程，提高教育效率并提高支持场所设施，我们将专注于解决一系列困难和瓶颈意识形态和政治教育问题，并将继续提高战争准备的贡献率。每个人都拿起柴火，大火很高。最近，基地部队散布在许多地方执行任务。大多数军官和士兵都有坚实的战斗战争的态度，始终保持高性的道德，并不断激励他们战斗和马纳勒的勇气，以确保在各个方向上正确地制定任务。